Bedömning av och för lärande

Om kursen

I den här utbildningen för skolpersonal får du lära dig strategier kring bedömning av elevernas lärande, vilka svårigheter som kan förekomma samt skillnader mellan formativ och summativ bedömning. Relevanta nyckelord: Pedagogisk bedömning, formativ bedömning, bedömningskriterier, feedback, elevens delaktighet, utvärdering, utbildning och handledning

I kursen lär du dig

• Formativ bedömning
• Summativ bedömning
• Forskning om lärarnas bedömning
• Svårigheter med bedömningar
• Strategier för formativ bedömning
• Att tydliggöra mål och kunskapskrav
• Att samla in tecken på lärande
• Att ge återkoppling och feedback
• Att använda eleverna som resurser för varandra
• Att aktivera eleverna som ägare av sitt lärande
• Litteraturtips

Kursen hålls av

Christian Lundahl

Professor i pedagogik

Christian Lundahl är professor i pedagogik vid Örebros universitet. Han har tidigare varit docent vid Uppsalas universitet, haft ett lektorat vid Stockholms universitet och en professur vid Karlstads universitet. Christian har även varit utredare vid Skolverket under tio år. Han forskar om utbildningshistoria, internationella jämförelser och kunskapsbedömning och ingår i flera internationella nätverk. Förutom sin avhandling Viljan att veta vad andra vet har han utgivit ett flertal böcker och artiklar.

Christian Lundahl AB

Företaget grundades 2011 och erbjuder föreläsningar och litteratur inom pedagogik samt rådgivning om utbildningsfrågor.